Моё Оренбуржье

 ТЕМА: Оренбуржье многонациональное

          Оренбург – город экономических и политических связей.

           С самого основания Оренбург не был многонациональным городом. Он был пунктом экономических и политических связей между Казахстаном и Средней Азией. Именно торговля сделала наш край многонациональным.

К концу 18 века в Оренбурге проживали русские и значительное число мусульман, как российских, так и приехавших из Средней Азии. В 1840 году естествоиспытатель Теодор Базинер, немец пишет: «Разные народы живут здесь объединенно под одной крышей».

Кроме русских, татар, здесь жили киргизы, башкиры, бухарцы, хивинцы.

Из западноевропейских больше всего было немцев и поляков, меньше – французов и итальянцев, заселенных сюда войной 1812 года.

С вводом в эксплуатацию железной дороги на Самару, а в начале 20 века в Ташкентском направлении приток населения увеличился. Из данных переписи 1916 года уже видно, что население края составило 134 тыс. человек 50-ти национальностей. Появились латыши, словаки, эстонцы, швейцарцы, китайцы, грузины, хорваты, венгры, молдаване, румыны, цыгане, монголы, турки, туркмены, корейцы, чеченцы.

Презентация:

https://docs.google.com/presentation/d/1gVlGUpYzcb0h7YhZaMC-vHXeRCGPTCPqu6o0_HvOY5E/edit?usp=sharing

Цветок ПОДАРОК из бумаги за 5 минут!

Час интересного общения

 Тема: Что помогает нам хорошо учиться

Ход занятия

1.Оргмомент

- Здравствуйте, ребята.

2.  Актуализация знаний

- Здравствуйте, ребята.  Сегодня у нас необычный классный час, так как  мы будем с вами говорить о том, что у человека нельзя отобрать, занять, украсть, о том, что человеку нельзя предложить, подарить, о том, что  с ним остается всю жизнь и принадлежит только ему - это  знания.

- Вся жизнь человека наполнена трудом. На свете всё добывается трудом. Даже маленькую рыбку из пруда не вытащишь без труда. Русские народные пословицы во главу угла всегда ставили труд 

- Какие пословицы о труде вы знаете?

3. Беседа по вопросам:

- Какое значение имеет учёба в жизни человека?

Учение - это большой труд. От человека требуется быть терпеливым, старательным, усидчивым. Ведь не всегда легко все дается. Если математика дается вам без труда, то, наверное, выводить каллиграфическое  письмо вам потребуется определенное время. Или, к примеру, ну, никак не запоминается стихотворение.

 

Почитайте  сказку

Л.Н.Толстой «Две лягушки» 
Попали две лягушки в кувшин с молоком. 
Тонуть неохота. Чтобы не погибнуть, стали грести лапками. Гребут, гребут, а толку никакого. Устали лягушки, и одна решила, что грести бесполезно - всё равно не выбраться! Отчаялась она, тут силы её и покинули. Бедная лягушка утонула. 
А вторая решила грести дальше. Билась, билась и вдруг чувствует - стоит на чем-то твердом! Оказалось, что она сбила молоко в масло. Так и выбралась. 

- Благодаря чему лягушке удалось выбраться? (терпению и труду) 
- Чем отличается образованный человек от необразованного?

Примерные ответы:

- с образованным человеком интереснее общаться;

- у образованного человека больше шансов найти интересную работу;

- образованный человек может больше дать своим детям;

- образованный человек больше знает;

- образованный человек лучше понимает.

 

3. Рефлексия

- Что было для тебя самым интересным на занятии?

- Вам понравилось занятие?

 

Моё Оренбуржье

 ТЕМА: Люблю тебя, мой край озерный

Ход занятия

1.Оргмомент

2. Целеполагание

- Сегодня мы отправимся туда, где пресная плещется вода.

- Как вы думаете, что мы сегодня будем изучать?

- Мы познакомимся с водоёмами нашего края. Выясним значение водоёмов в природе и жизни человека. Составим памятку правил поведения вблизи водоёма.

Презентация:

https://docs.google.com/presentation/d/1l_CgBUTEWLOrJKwCIhegDUeixyglFgXu9D3b3TysP4E/edit?usp=sharing

- А сейчас пришло время составить памятку безопасного поведения при купании в водоёмах.

- Я буду называть правило, если вы с ним согласны, то сидите, а если не согласны, надо встать и поднять руки вверх.

- купаться только в (не )специально отведенных местах;

- не подплывать к близко идущим судам, лодкам и не допускать шалостей на воде;

- не подавать ложных сигналов тревоги, не плавать на надувных матрацах;

- не нырять в воду в незнакомых местах, с лодок, крутых берегов, причалов;

- не бросать в воду банки, стекло и другие предметы, опасные для купающихся;

- купаться только в (отсутствии) присутствии старших;

- не нырять с высоты, не зная глубины и рельефа дна;

- не хватать друг друга за руки и ноги во время игр на воде.

 

3. Рефлексия

- Что нового узнали?

И.Крылов

 

Контрольная работа

- Откройте тетради, запишите число, контрольная работа. 

Вариант 1

1.Решите задачу:

          В театре ученики первого класса заняли 2 ряда по 9 мест и еще 13 мест. Сколько всего мест заняли ученики первого класса?

2.Решите примеры:

72 – 48 : 6 =                 36 + (50 - 13) =

(37 + 5) : 6 =                25 : 5 • 9=

36 : 6 • 8 =                    27 : 3 • 4=

3.Составьте по два неравенства и равенства, используя выражения:

                  8 • 4              40 - 5                4 • 8               40 - 8.

4. Найдите периметр огорода прямоугольной формы, если длина 8 м, а ширина 5 м.

5*.Представьте числа в виде произведений двух однозначных множителей:

                                   28,36, 27, 35, 16,20.

                                   

Час интересного общения

 Тема: Элементы дороги: проезжая часть, тротуар, поребрик, пешеходные ограждения, тротуар.

1.Оргмомент

- Здравствуйте, ребята.

2.  Актуализация знаний

Тянется нитка,

Среди нив петляя,

Без конца и края.

Ни её порвать,

Ни в клубок смотать. 

 

- Правильно, ребята, это дорога. О ней мы сегодня и будем говорить.

- Без дорог невозможно представить нашу жизнь. Как поехать в город к родным и друзьям без дороги? Без дорог нашим автомобилям, мотоциклам, грузовикам пришлось бы остаться в гаражах.

- Послушайте рассказ о том, как появилась дорога.

 

           Было это очень давно. Люди жили тогда в непроходимых лесах. Разводили скот, охотились, собирали мед, ловили рыбу. Трудно было пробираться сквозь дремучие леса, но это было необходимо. И люди стали прорубать в лесах проходы. Их стали называть «путинами». Путины соединяли между собой населенные пункты, их стали называть дорогами.

Дорога - это жизнь - считали еще в древности. Археологические раскопки показывают, что хорошо оборудованные мощеные дороги появились несколько тысячелетий назад. 

     Много дорог в нашей стране. Проехать по всем - это все равно, что два раза совершить путешествие на Луну и обратно.

- Вспомним элементы дороги.

Внимательно посмотри видеоролик

"В гостях у Деда - Краеведа. Оренбургская область"

 Ребята, сегодня мы ещё раз вспомним, чем богата наша Оренбургская область.

"Викторина по сказкам А.С. Пушкина"

       Ребята, сегодня у нас пройдёт мероприятие, которое связано с творчеством великого русского писателя А.С. Пушкина, а точнее викторина по сказкам А.С. Пушкина. Попробуйте вспомнить сказки и точно ответить на вопросы учёного кота, сделайте рисунок к понравившейся сказке.