Оренбург
– город экономических и политических связей.
С самого
основания Оренбург не был многонациональным городом. Он был пунктом
экономических и политических связей между Казахстаном и Средней Азией. Именно
торговля сделала наш край многонациональным.
К концу 18 века в Оренбурге проживали русские и значительное число
мусульман, как российских, так и приехавших из Средней Азии. В 1840 году
естествоиспытатель Теодор Базинер, немец пишет: «Разные народы живут здесь
объединенно под одной крышей».
Кроме русских, татар, здесь жили киргизы, башкиры, бухарцы,
хивинцы.
Из западноевропейских больше всего было немцев и поляков, меньше –
французов и итальянцев, заселенных сюда войной 1812 года.
С вводом в эксплуатацию железной дороги на Самару, а в начале 20
века в Ташкентском направлении приток населения увеличился. Из данных переписи
1916 года уже видно, что население края составило 134 тыс. человек 50-ти
национальностей. Появились латыши, словаки, эстонцы, швейцарцы, китайцы,
грузины, хорваты, венгры, молдаване, румыны, цыгане, монголы, турки, туркмены,
корейцы, чеченцы.
- Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас
необычный классный час, так как мы будем с вами говорить о том, что у
человека нельзя отобрать, занять, украсть, о том, что человеку нельзя
предложить, подарить, о том, что с ним остается всю жизнь и принадлежит
только ему - это знания.
- Вся жизнь человека наполнена трудом. На свете
всё добывается трудом. Даже маленькую рыбку из пруда не вытащишь без труда.
Русские народные пословицы во главу угла всегда ставили труд
- Какие пословицы о труде вы знаете?
3. Беседа по вопросам:
- Какое значение имеет учёба в жизни человека?
Учение - это большой труд. От человека требуется быть
терпеливым, старательным, усидчивым. Ведь не всегда легко все дается. Если
математика дается вам без труда, то, наверное, выводить каллиграфическое
письмо вам потребуется определенное время. Или, к примеру, ну, никак не
запоминается стихотворение.
Почитайтесказку
Л.Н.Толстой «Две лягушки»
Попали две лягушки в кувшин с молоком.
Тонуть неохота. Чтобы не погибнуть, стали грести лапками. Гребут, гребут, а
толку никакого. Устали лягушки, и одна решила, что грести бесполезно - всё
равно не выбраться! Отчаялась она, тут силы её и покинули. Бедная лягушка
утонула.
А вторая решила грести дальше. Билась, билась и вдруг чувствует - стоит на
чем-то твердом! Оказалось, что она сбила молоко в масло. Так и выбралась.
- Благодаря чему лягушке удалось выбраться? (терпению и
труду) - Чем отличается образованный человек
от необразованного?
Примерные ответы:
- с образованным человеком интереснее общаться;
- у образованного человека больше шансов найти интересную
работу;
- образованный человек может больше дать своим детям;
Тема: Элементы
дороги: проезжая часть, тротуар, поребрик, пешеходные ограждения, тротуар.
1.Оргмомент
- Здравствуйте, ребята.
2.Актуализация знаний
Тянется нитка,
Среди нив петляя,
Без конца и края.
Ни её порвать,
Ни в клубок смотать.
- Правильно, ребята, это дорога. О ней мы
сегодня и будем говорить.
- Без дорог невозможно представить нашу
жизнь. Как поехать в город к родным и друзьям без дороги? Без дорог нашим
автомобилям, мотоциклам, грузовикам пришлось бы остаться в гаражах.
- Послушайте рассказ о том, как появилась
дорога.
Было это очень давно. Люди жили тогда в непроходимых лесах. Разводили скот,
охотились, собирали мед, ловили рыбу. Трудно было пробираться сквозь дремучие
леса, но это было необходимо. И люди стали прорубать в лесах проходы. Их стали
называть «путинами». Путины соединяли между собой населенные пункты, их стали
называть дорогами.
Дорога - это жизнь - считали еще в
древности. Археологические раскопки показывают, что хорошо оборудованные
мощеные дороги появились несколько тысячелетий назад.
Много дорог в нашей стране. Проехать по всем - это все равно, что два
раза совершить путешествие на Луну и обратно.
Ребята, сегодня у нас пройдёт мероприятие, которое связано с творчеством великого русского писателя А.С. Пушкина, а точнее викторина по сказкам А.С. Пушкина. Попробуйте вспомнить сказки и точно ответить на вопросы учёного кота, сделайте рисунок к понравившейся сказке.
- Сегодня мы постараемся рассмотреть понятие
личной гигиены как составную часть хороших манер.
Личная гигиена — это уход за своим
телом и содержание его в чистоте. Кожа защищает тело человека от болезней.
Когда ребенок бегает, прыгает и ему становится жарко, то на его коже появляются
капельки пота. Кроме того, на коже есть тонкий слой жира, кожного сала. Если
кожу долго не мыть, то на ней накапливаются жир и пот, на которых задерживаются
частицы пыли. От этого кожа становится грязной, грубой и перестает защищать
тело. Грязная кожа может принести вред здоровью, и, кроме того, грязные,
неряшливые люди всегда неприятны всем окружающим. Поэтому кожу нужно мыть и за
ней необходимо ухаживать.
Каждое утро все ребята должны
умываться: мыть лицо, руки, шею, уши. Умываться также нужно после прогулок и
вечером. Запомните некоторые рекомендации врачей и родителей:
• К умыванию нужно подготовить
мыло, полотенце, и если нет крана и умывальника, то кувшин с водой и таз.
• Полотенце следует повесить на
вешалку или гвоздик, а не накидывать себе на шею или плечи, так как на
полотенце при умывании попадут брызги, и оно будет мокрым и грязным.
• Умываться лучше всего раздетым до
пояса или в трусиках и майке.
• Сначала надо хорошо вымыть руки с
мылом под струей воды из-под крана или кувшина, но не в тазу. Руки следует
намыливать один-два раза с обеих сторон и между пальцами, хорошо смыть мыльную
пену, проверить чистоту ногтей.
• Затем уже чистыми руками мыть
лицо, шею, уши.
• После умывания следует вытереться
насухо чистым, сухим полотенцем. У каждого ребенка должно быть свое полотенце.
• Если полотенце, после того как им
вытирались, остается чистым, значит, ребенок умылся хорошо. Перед сном
необходимо мыть ноги потому, что на ногах особенно сильно потеет кожа и
накапливается грязь. Редкое мытье ног, ношение грязных носков, чулок
способствует появлению опрелостей и потертостей, а также предрасполагает к
грибковым заболеваниям.
Все тело необходимо мыть не реже
одного раза в неделю дома в ванне, под душем или в бане. Для того чтобы снять с
кожи жир и грязь, мыться нужно обязательно теплой водой, натирать тело мочалкой
с мылом. После мытья следует надеть чистое белье.
Очень тщательно нужно промывать
волосы, так как на них и между ними накапливается много кожного жира, грязи и
пыли. Легче ухаживать за короткими волосами: они лучше промываются. Поэтому
желательно, чтобы мальчики стриглись коротко (но совсем обстригать волосы не
рекомендуется), особенно в летнее время. Девочкам, у которых длинные волосы,
нужно мыть голову не реже одного раза в неделю, после мытья их тщательно
расчесывать только своей и обязательно чистой расческой.
Каждый школьник должен следить за чистотой зубов
и ухаживать за ними, ибо зубы влияют на здоровье, настроение, мимику и
поведение человека.
- И это всё наше Оренбуржье!
Присаживайтесь, поудобнее, я вам расскажу одну легенду: когда Бог
создавал нашу землю и всё что теперь находится на ней, у него осталось много
строительного материала. Всё вроде бы сделал, а материал остался. Бог
подумал-подумал и остатки бросил в то место, где сейчас находится наша область.
Легенда родилась неслучайно. В Оренбуржье
есть почти всё, что есть на Земле.
- Посмотрите на карту России. Найдите наш край. Что можно
сказать о величине области по сравнению с территорией нашей страны?
-
Оренбург - место, где встречаются Европа и Азия. Оренбург из-за своего
географического положения стоял у истоков отношений между Россией и стран Азии.
Сегодня это один из крупных промышленных, культурных центров на Южном Урале.
Город можно назвать «кочевником». Его
закладывали 3 раза, перенося места заложения в разные районы, пока не выбрали
оптимальное, соединяющее Урал с востоком и Центральной Россией.
В 1735 году в месте, где река Орь впадает в реку Яик
(Урал) заложили крепость, которая и получила своё название Оренбург — «Орская
крепость». Название было закреплено указом императрицыАнны Иоанновны.
Сейчас здесь располагается город Орск. Через 6 лет город решили перезаложить,
по мнению Василия Татищева, местоположение было выбрано неудачно из-за частых
весенних разливов.
В 1741 году он был заложен на Красной Горке, но до
строительства дело так и не дошло. В настоящее время здесь расположено село
Красногор. Выбор сделан Оренбург был построен совсем в другом районе в 1743
году далеко от первоначального (в 300 км от реки Орь), ставший вскоре центром
Оренбургской губернии.
- Во многих географических
названиях нашей области чувствуется иноязычность.
Сорочинск - это наша малая Родина. Оренбургская область является малой
Родиной, т.к. у нас замечательная природа полезные ископаемые, люди, традиции.
Мы часть великой России.
- Сегодня, ребята, мне
хочется поговорить с вами о таких человеческих ценностях, как доброта,
чуткость, сострадание и сопереживание, терпимость и доброжелательность. Если
оглядеться и внимательно посмотреть вокруг, трудно не заметить, что среди нас
живут люди, которым необходимо и дорого самое обыкновенное человеческое
внимание и общение. И чем больше ты делаешь для людей, которые окружают тебя,
тем легче тебе живётся, ведь люди отвечают обычно тем же.
– А вот почему на первое
место мы ставим доброту?
– А что значит доброта,
добрый человек?
– А вот как в толковом
словаре трактуется понятие – доброта? (Доброта это – отзывчивость,
душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.)
Дорого к добру не легка. Поэтому важно
осознавать свои действия и их результаты. Уметь быть благодарным людям,
делающим вам добро. Не даром гласит русская пословица: «Доброе дело два века
живет».
- Прочитайте,
какие ситуации могут произойти в жизни.
а)
Ученик, возвращаясь из школы, увидел на перекрестке старика, который никак не
решался перейти улицу. Мальчик подошел к нему, взял за руку и перевел на другую
сторону улицы. Только старик собрался поблагодарить его, как мальчика возле
него не оказалось.
б) Когда
старушка – соседка попросила мальчика сходить в магазин и купить ей хлеба, он
согласился, но заявил, что за это она должна его чем-то отблагодарить.
- Почему
мальчик из первого рассказа так поступил?
- Кого из
героев можно охарактеризовать как бескорыстного? Почему?
- Каждый из вас может дарить добро другим,
посмотрите, как это делают ваши сверстники.
Внимательно посмотри видеоролик:
- Придумайте и нарисуйте
медаль самому доброму человеку.
- Здравствуйте, ребята! Тема занятия: «Земля
Сорочинская - край Оренбургский»
«Люблю тебя, мой
край родной,
Твои широкие
просторы.
Здесь неба синь,
хлеб золотой,
И степь, и реки,
и озёра…
Люблю тебя, мой
край родной,
За всё твоё богатство:
За газ, за
нефть, за хлеб ржаной,
За дружбу и за
братство.
Люблю тебя, мой
край родной,
Степное Оренбуржье,
За твой простор,
за твой покой,
За всё самое
лучшее!»
- Это стихотворение написал оренбургский школьник,
шестиклассник Андрей Шнякин.
- О чём в нём говорится? (О любви к
родному краю)
- Как называется наш родной край? (Оренбуржье, Оренбургская область)
- Как называются люди, которые живут в Оренбургской области? (Оренбуржцы)
- Место в котором мы с вами проживаем,
является частью оренбургского края. - Как называется это место? (Сорочинск)
Свою историю город Сорочинск ведет от
Сорочинской крепости, основанной в 1736 году во время Оренбургской экспедиции.
Она была отправлена в 1735 г. Во главе с обер-секретарем сената Иваном
Кирилловичем Кирилловым для основания крепости Оренбург при устье р. Орь (ныне
г. Орск).
О происхождения названия крепости существует
две версии. Первая. Название Сорочинская происходит от места, где строилась
крепость - Слияние реки Самары с притоком Сорочкой. Другая. Однажды сорочинский
казак Яков Арефьев доставил в Самару донесение о ходе строительства крепости.
Взглянув на него и подивившись его одеянию, чиновник сказал: «Нарядився, як
сорока». После этого визита самарские чины ждали донесения от Сороки - это
прозвище утвердилось за посыльным, а потом и перешло на название крепости.
Ребята, вы должны знать свои корни –
историю своей страны, пока вы маленькие, ваш долг перед Родиной – учиться.
Вдумайтесь в смысл этих слов. И вам станет ясно: что вы учитесь и для себя, и
для папы с мамой. Но главное – учитесь для Родины.
Тема: Музыкальный инструмент –орган.И всё это – Бах.
Ребята, сегодня мы с вами
познакомимся с замечательным композитором начала 18 века И.С. Бахом и его
музыкой.
Мне дорог Бах... Ну, как бы вам сказать... Не то, чтоб нынче музыки не стало, Но вот такого чистого кристалла Еще нам не являлась благодать. Какое равновесие страстей, Какая всеобъемлющая совесть, Какая удивительная повесть.
О брошенной в века
Судьбе моей.
Иоганн Себастьян Бах родился в конце
семнадцатого века. В Германии в городе Эйзенахе. Все его предки были музыкантами,
и Иоганн Себастьян также с раннего детства увлекался музыкой. Он рано остался
без родителей и с 10 лет жил со старшим братом Иоганном Христофом, который был
учителем музыки и именно он серьёзно занимался с Себастьяном музыкой. Но брат
был очень строгим и Иоганн Себастьян решил жить самостоятельно. Он хорошо пел и
имел красивый голос, умел играть на разных инструментах, поэтому его приняли старшим
хористом в монастырскую школу. Иоганн Себастьян написал музыку разных жанров.
Одним из самых любимых инструментов Иоганна Себастьяна был ОРГАН.
Этот инструмент находится в
католической церкви либо в специальных концертных залах. Это клавишно-духовой
инструмент, что это значит, как вы думаете?
1.Перейдите
по ссылке, посмотрите видеоурок и запишите в тетрадь тему урока .
Памяти павших во время Великой
Отечественной войны, а также ныне живущимветеранам и труженикам тыла посвящается наше мероприятие. Прошли
десятилетия, а память человеческая возвращается в те страшные 1418 дней и
ночей. Мы восхищаемся героизмом наших солдат, спасших страну от захватчиков.
9 мая 2020 года в 75-й раз прогремит
салют Победы. А в памяти народной и поныне живо безмерное страдание военных лет
и безмерное мужество народа.
22 июня 1941 года мирная жизнь нашего
народа была прервана. Фашистская Германия, нарушив пакт о не нападении,
вторглась на территорию Советского Союза. И, чтобы не оказаться в Фашистском
рабстве, ради спасения Родины народ вступил в схватку с коварным, жестоким и
беспощадным врагом.
Посмотрите
видео «Дорогами мужества»
Мы
помним, скорбим. Мы благодарны тем людям, которые отстояли честь нашей Родины.
Мир отстояли, мир сохранили.
- Здравствуйте ребята. Сегодня вам нужно
выполнить итоговую контрольную работу. Она состоит из 1-го варианта и трёх частей, проверяются теоретический
материал и практическая творческая деятельность.
Часть 1 и 2 включает 11 заданий с выбором
ответа. К каждому заданию даётся 4 варианта ответа, только один из них
правильный.
Часть 3 состоит из 1 практического задания.
Все задания с выбором ответа оцениваются - 1
балл. Задания части 2 – 2 балла, части 3 – 3 балла. Максимальный тестовый балл
за выполнение всей работы – 16 баллов.
Часть 1 и 2 работы нужно выполнить на двойном
тетрадном листке, подписать первую страницу.
— Что надо помнить, чтобы правильно оформить
предложения на письме? (Предложение начинается с большой буквы, слова пишутся
раздельно, в конце предложения ставится точка.)
— Будем ли после каждого слова ставить
запятые?
— Где будем писать следующее предложение? (Продолжим
писать на этой строке.)
